Tarkastelimme Kieliverkoston sivuilta löytyvää Aino Ahtisen artikkelia Sosiaaliset robotit
oppimisen tukena lapsilla ja aikuisilla, joka on ilmestynyt Kieli, koulutus ja yhteiskunta
verkkolehden helmikuun 2022 julkaisussa. Verkkolehteä ylläpitää Jyväskylän yliopiston
soveltavan kielentutkimuksen keskus.
Artikkeli käsittelee ajankohtaista aihetta; robotiikkaa oppimisen välineenä erilaisissa
ympäristöissä. Tutkimuksissa tarkasteltiin sosiaalisten robottien käytön vaikutuksia
kouluikäisten lasten, työssäkäyvien maahanmuuttajien, sekä perheiden yhteisessä,
kotona tapahtuvassa kielten opiskelussa. Tulokset kaikissa tutkimuksissa osoittivat
robotista olevan hyötyä oppimisen tukena, etenkin pienten lasten kohdalla.
Näitä positiivisia tuloksia saavutetaan sosiaalisten robottien laajoista
vuorovaikutustaitojen ansiosta. Ne osaavat olla todella ihmismäisiä, sillä ne ilmeilevät ja
ääntelevät. Robotit osaavat antaa myös palautetta ja palkita hyvästä suorituksesta.
Parasta kirjoittajan mukaan on se, että kaikenikäiset ja -taustaiset oppijat voisivat oppia
yhdessä sosiaalisten robottien kanssa hyvin monenlaisia asioita, kuten tiimityötä,
luovuutta, ohjelmointia, kieliä, melkeinpä mitä vaan, muodostamalla vaikka monialaisia
oppimistiimejä.
Kirjoittaja itsekin myöntää, ettei robotiikka voi kokonaan korvata perinteistä opetusta,
mutta positiiviset tulokset innostavat jatkamaan aiheen tutkimista sekä sosiaalisten
robottien kehitystyötä.
Kirjoittaja esittelee sekä omiaan että muiden tutkimuksia aiheesta hyvin onnistuneesti
herättämällä kiinnostusta sekä tiedeyhteisöön kuuluvissa että maallikkolukijoissa.
Kirjoitustyyli itsessään on neutraalia ja hieman tieteellisen tekstin puolelle kallistuvaa,
mutta selkeää ja ymmärrettävää, ilman hankalia termejä.
Verkkolehdessä ei ole erillistä kommenttiosiota, joten keskustelu aiheesta ei tule sen
kautta esille. Meissä heräsi kiinnostus aiheeseen ja jäimme pohtimaan miten robotiikkaa
mahdollisesti tullaan hyödyntämään opetuksessa.
Lähteet:
https://pixabay.com/photos/robot-teacher-blackboard-class-6405858/
Valitsin postauksenne, koska opiskelen itse opettajaksi ja otsikkonne herätti heti mielenkiintoni. Tekstissänne on hyvä ja selkeä rakenne ja olette nostaneet alkuperäisen tekstin oleellisimmat asiat hyvin esiin. Oli mielenkiintoista kuulla, että tutkimukset ovat osoittaneet roboteista olevan hyötyä opetuksessa.
VastaaPoistaRobotiikka tulee varmasti olemaan merkittävä osa opetusta tulevaisuudessa, mutta kuten kirjoittajakin myöntää en usko itsekään robotiikan korvaavaan perinteistä opetusta. Se voi kuitenkin tuoda paljon uusia mahdollisuuksia opetukseen. Olisi ollut mielenkiintoista kuulla myös teidän ajatuksianne robotiikasta ja sen mahdollisesta lisääntymisestä opetuksessa.
- Silja
Todella mielenkiintoinen ja varmasti mielipiteitä jakava aihe. Tutustuin hiukan artikkeliin ja yllätyin, kuinka kehittyneitä robotit voivat nykyään todella olla. Jää nähtäväksi, miten laajasti niitä päästään hyödyntämään opiskelussa ja kuinka ne vaikuttavat oppimistuloksiin.
VastaaPoistaYleisesti hyvää referointia, joka saa kiinnostumaan aiheesta ja tutustumaan artikkeliin tarkemmin. Olisin mieluusti lukenut enemmän teidän omia kommentteja aiheesta.
-Kaisa
Robottiavusteinen oppiminen oli itselleni täysin vieras aihe, joten blogiteksti ja alkuperäinen artikkeli antoivat mukavasti perustietoa asian tiimoilta. Hyvin ja selkokielisesti olette saaneet artikkelin keskeiset asiat tiivistettyä ja etenemään miellyttävästi.
VastaaPoistaMaailma muuttuu ja opetus sen mukana, joten aihe tuottaa varmasti paljon ajatuksia ja keskustelua. Blogitekstissä olisikin ollut mukavaa kuulla myös kirjoittajien omia ajatuksia aiheen tiimoilta toimivan referoinnin lisäksi.
-Johanna