Tarkastelen tässä postauksessa Kielen kannoilla -blogia. Sitä ylläpitää englannin kielen
vaihtelun, kontaktien ja muutoksen tutkimusyksikkö VARIENG, joka on perustettu
Helsingin yliopistossa vuonna 1995. Aiheita blogista löytyy laidasta laitaan,
kirjallisuuden tutkimuksesta kielitieteeseen. Kaikki tekstit edustavat
kirjoittajiensa omia mielipiteitä, kuten käy ilmi Tietoa blogista -osiosta, ja
monissa postauksissa onkin hieman huumoria mukana. Blogilla on kuitenkin vahva
tieteellinen pohja kirjoittajien asiantuntemuksen ja tieteellisen
tutkimustiedon ansiosta.
Blogin
tavoitteena on herättää keskustelua mielenkiintoisista aiheista englannin
kieltä koskien ja lukijoilla on mahdollisuus lähettää kysymyksiä blogin kirjoittajille.
Näin he pääsevät vaikuttamaan blogin sisältöön ja myös kirjoittajien voi olla
helpompi tuottaa sisältöä, joka pitää yllä lukijoiden mielenkiintoa. Blogin
kieli on varsin helposti ymmärrettävää, minkä vuoksi tieteellisen tiedon
popularisointi onnistuukin mielestäni hyvin. Ei siis tarvitse olla taitava
akateemisten tekstien lukija ymmärtääkseen blogin sisältöä. Blogia voivat siis
seurata kaikki aiheesta kiinnostuneet, vaikka arvelen lukijakunnan koostuvan
pääasiassa englannin kielen opiskelijoista.
Olen
itsekin englannin pääaineopiskelija, mikä ehdottomasti vaikutti päätökseeni
tarkastella juuri tätä blogia ja halusin oppia, miten nimenomaan oman alan aiheita
käsitellään tässä kontekstissa. Yhtenä miinuksena sanoisin kuitenkin, että muutaman
viime vuoden aikana blogi ei ole ollut erityisen aktiivinen ja uusin postauskin
on vuodelta 2018. Voi olla, että lukijoita ei ole ollut riittävästi tai postausten
väheneminen on seurausta siitä, että kirjottajat voivat julkaista uuden tekstin
valitsemastaan aiheesta silloin kuin haluavat, eikä blogilla välttämättä koskaan
ollut säännöllistä, määrättyä aikataulua.
Ihmisillä
on tarve luokitella ja määritellä asioita ja tämä pätee myös kieliin. Kieliä
luokitellaan tyypillisesti esimerkiksi kielikuntiin niiden sukulaisuussuhteiden
perusteella, mutta usein jotakin kieltä kuvaillaan erilaisilla adjektiiveilla,
joilla pyritään selittämään, minkälainen kieli on kyseessä. Valitsinkin blogista
tarkempaan tarkasteluun Terttu Nevalaisen kirjoittaman tekstin Englanti –
miehekäs ja positiivinen kieli? (2013), jossa hän tarkastelee tapoja,
joilla englannin kieltä usein kuvaillaan ja luokitellaan. Alussa Nevalainen
toteaa, että arkikielessä yleistä on kuvailla englannin kieltä adjektiiveilla,
kuten helppo ja vaikea tai looginen ja epälooginen. Olen myös itse silloin
tällöin törmännyt kysymykseen siitä, mikä mahtaa olla helpoin tai vaikein kieli
oppia.
Nevalainen
keskittyy tarkastelemaan tekstissään väitteitä englannin kielen
maskuliinisuudesta ja onnellisuudesta. Hän kertoo, että esimerkiksi tanskalainen
kielentutkija Otto Jespersen on kuvaillut englannin kieltä melko
maskuliiniseksi, perustuen sen äänteisiin, intonaatioihin sekä pääte- ja
tavurakenteisiin. Kyseinen väite on aiheuttanut ihmisissä negatiivisia
reaktioita, ja Nevalainen onkin sisällyttänyt tekstiinsä kuvan Jespersenin
kirjan sivusta, jossa tekstin viereen on kirjoitettu sana ”sovinistisika”.
Kyseisen tutkijan teokset eivät ole minulle tuttuja, joten en osaa ottaa kantaa
tähän syytökseen, mutta minusta ainakin tuntuu hieman omituiselta sanoa kielen
olevan maskuliininen sen perusteella, minkälaisia äänteitä tai lauserakenteita
kielessä on.
Nevalainen
esittelee myös tutkimuksen, joka väittää englannin olevan hyvin positiivinen
kieli. Kyseinen empiirinen tutkimus on vuodelta 2012. Aineisto oli kerätty
neljästä suuresta tietokannasta ja tutkimuksen tulokset osoittivat, että
positiivisia sanoja oli aineistoissa huomattavasti enemmän kuin negatiivisiksi
koettuja. Nevalainen kuitenkin kielitieteilijänä kyseenalaistaa tuloksia ja
pohtii, todistavatko kontekstista irrotetut, yksittäiset sanat todisteena
kokonaisen kielen positiivisuudesta.
Blogitekstin löytää täältä:
